Dla dzieci

Psychoterapia skierowana do dzieci i młodzieży, w wieku od 3 do 18 lat, opiera się na specjalistycznych działaniach, które pomagają w leczeniu różnorodnych zaburzeń psychicznych i problemów emocjonalnych. Celem terapii jest wspieranie młodych ludzi w radzeniu sobie z trudnościami oraz wspomaganie ich zdrowego rozwoju psychicznego i emocjonalnego.

Problemy, z którymi mogą zgłaszać się rodzice i dzieci:
 1. ​Problemy wychowawcze – trudności w ustaleniu granic, niespójność w podejściu wychowawczym, wyzwania związane z dyscypliną.
 ​2. ​Problemy interpersonalne – trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu relacji z rówieśnikami, częste konflikty, izolacja społeczna, niechęć do kontaktów towarzyskich.
​ 3.​ Zachowania agresywne i buntownicze – impulsywność, agresja werbalna lub fizyczna, trudności w zarządzaniu emocjami.
​ 4.​ Nadmierna nieśmiałość – wycofanie, lęk przed wystąpieniami publicznymi, trudności w wyrażaniu własnych potrzeb i opinii.
​ 5.​ Trudności w nauce – problemy z koncentracją, opóźnienia w nauce, brak motywacji do nauki.
​ 6.​ Zaburzenia rozwojowe – zarówno uogólnione, jak i specyficzne trudności związane z rozwojem psychicznym i fizycznym.
​ 7.​ Zaburzenia lękowe, takie jak:
​    •  ​Lęk uogólniony – chroniczne zamartwianie się, napięcie, niepokój.
​    •. ​Fobia szkolna – intensywny lęk przed uczęszczaniem do szkoły.
​    •. ​Mutyzm wybiórczy – trudności w komunikacji w określonych sytuacjach lub z wybranymi osobami.
​    •  ​Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne (OCD) – natrętne myśli i przymus wykonywania określonych czynności.
​ 8.​ Zaburzenia odżywiania – bulimia, anoreksja, nieprawidłowe wzorce żywieniowe.
​ 9.​ Zaburzenia zachowania i emocji – trudności w regulacji emocji, problemy z przestrzeganiem norm społecznych.
​10. ​Zespoły nadpobudliwości ruchowej – ADHD, trudności w koncentracji, nadmierna aktywność.
11.​ Zaburzenia stresu posttraumatycznego – reakcje na traumatyczne wydarzenia, lęki, koszmary, flashbacki.

Proces Terapii:
Terapia dla dzieci i młodzieży opiera się na regularnych spotkaniach, które najczęściej odbywają się raz w tygodniu. Czas trwania i częstotliwość sesji są dostosowywane do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka oraz jego rodziny.

Każda terapia rozpoczyna się od konsultacji z rodzicami, które mają na celu zrozumienie kontekstu, w jakim pojawiły się trudności, oraz ustalenie celów terapeutycznych. Współpraca z rodzicami jest kluczowa, ponieważ to oni odgrywają istotną rolę w procesie terapeutycznym i wspieraniu swojego dziecka w codziennym życiu.