Dla dzieci

Obszary pracy

W jakich problemach pomagamy?

1. 01

   Problemy wychowawcze — trudności w ustaleniu granic, niespójność w podejściu wychowawczym, wyzwania związane z dyscypliną.

2. 02

   Problemy interpersonalne — trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu relacji z rówieśnikami, częste konflikty, izolacja społeczna, niechęć do kontaktów towarzyskich.

3. 03

   Zachowania agresywne i buntownicze — impulsywność, agresja werbalna lub fizyczna, trudności w zarządzaniu emocjami.

4. 04

   Nadmierna nieśmiałość — wycofanie, lęk przed wystąpieniami publicznymi, trudności w wyrażaniu własnych potrzeb i opinii.

5. 05

   Trudności w nauce — problemy z koncentracją, opóźnienia w nauce, brak motywacji do nauki.

6. 06

   Zaburzenia rozwojowe — zarówno uogólnione, jak i specyficzne trudności związane z rozwojem psychicznym i fizycznym.

7. 07

   Zaburzenia lękowe: Lęk uogólniony (chroniczne zamartwianie się), Fobia szkolna (intensywny lęk przed uczęszczaniem do szkoły), Mutyzm wybiórczy, Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne (OCD).

8. 08

   Zaburzenia odżywiania — bulimia, anoreksja, nieprawidłowe wzorce żywieniowe.

9. 09

   Zaburzenia zachowania i emocji — trudności w regulacji emocji, problemy z przestrzeganiem norm społecznych.

10. 10

    Zespoły nadpobudliwości ruchowej — ADHD, trudności w koncentracji, nadmierna aktywność.

11. 11

    Zaburzenia stresu posttraumatycznego — reakcje na traumatyczne wydarzenia, lęki, koszmary, flashbacki.

Proces Terapii

Terapia dla dzieci i młodzieży opiera się na regularnych spotkaniach, które najczęściej odbywają się raz w tygodniu. Czas trwania i częstotliwość sesji są dostosowywane do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka oraz jego rodziny.

Każda terapia rozpoczyna się od konsultacji z rodzicami, które mają na celu zrozumienie kontekstu, w jakim pojawiły się trudności, oraz ustalenie celów terapeutycznych. Współpraca z rodzicami jest kluczowa, ponieważ to oni odgrywają istotną rolę w procesie terapeutycznym i wspieraniu swojego dziecka w codziennym życiu.